学校主要领导为2016级新生讲授“大学第一课”

新生入学教育是大学教育的重要内容，对于新生尽快适应大学生活、顺利完成角色转变、明确学习目标等具有重要意义。如何引领新生走好人生新起点，我校一直以来都高度重视。作为新生入学教育的重要环节，9月20日和21日，我校党委书记王卓君、校长熊思东分别在天赐庄校区和独墅湖校区为2016级新生讲授“大学第一课”，启迪新生胸怀理想、刻苦学习、勇于担当，做国家栋梁之才。我校天赐庄校区各学院（部）新生代表、敬文书院2015级学生、马克思主义学院教师代表、独墅湖和阳澄湖校区各学院新生代表共计800余人聆听了两场讲座。讲座由学生工作部（处）长陈晓强主持。

20日晚上，敬贤堂内不时传出阵阵掌声。校党委书记、博士生导师王卓君教授以一场题为《纵论两个“百年梦”》的讲座开讲“大学第一课”，这也是敬文书院学生思想政治课的开篇。

讲座中，王卓君书记以中国历史大势为起点，从历史角度纵论“两个百年梦”。结合朝代兴亡与更迭，他带领着青年学子们回望了悠久灿烂的中华文明、波澜壮阔的沧桑巨变和中国疆域领土的历史变迁。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争……他用一段段久远的史实引导着师生们追忆那段山河破碎、生灵涂炭的中国屈辱羸弱的近代史，讲述了中国人民挺起脊梁、奋起抗争的史诗和对民族复兴的期待、对中国梦的渴望。王卓君回顾了95年中国共产党建党史，结合案例阐述了95年来中华民族战胜了难以想象的困难和挑战，走上民族复兴之路的历史进程，并表示希望同学们正确看待世界视野中的中国和中国视野中的世界。

王卓君认为，实现“两个百年梦”的基础是要有理论自信、制度自信和道路自信；实现“两个百年梦”的目标可拓展为“十个度”，即中国高度、中国速度、中国深度、中国精度、中国温度、中国厚度、中国跨度、中国硬度、中国力度和中国风度；实现“两个百年梦”的路径，即要坚持中国共产党的领导，肩负起执政党的历史责任，走中国特色社会主义的道路，实现“四个全面”的战略布局，协同五大发展理念，拥有中华民族伟大复兴的世界眼光。

王卓君勉励青年大学生深刻了解中华民族的光荣历史和伟大历程，认清道路，确立信念，以自身的努力为中华民族的伟大复兴贡献力量。“尽管个人力量渺小，但所有人的力量汇聚在一起就是不平凡的、伟大的。”

近三个小时的讲座内涵丰富、精彩生动，敬贤堂内同学们反响热烈、掌声不断。在互动交流阶段，同学们纷纷举手提问。围绕高等教育改革、大学扩招、精英教育、就业择业等问题，王卓君书记一一给予了认真地解答。活动结束后，多位同学上前向王卓君书记求教，并就社会扶贫、人生座右铭、价值观等话题与他进行了深入的交流。

“现在历史的接力棒传到我们青年学子手中，每一个人都要做好自己的那份工作。我有信心在四年的学习生活中培养自身的国际视野、专业能力，来为实现两个‘百年梦’贡献力量。”讲座结束，东吴商学院新生发自肺腑感慨道。敬文书院、物理与光电·能源学部2015级学生黄子阳说：“‘中国梦’实际上就是我们每一个人的梦想的汇聚，我希望在自己所学习的新能源材料专业上有所成就，实现自己的梦想，为国家复兴助力！”

“到苏大来做什么？”“将来毕业后要做什么样的人？”21日上午，在苏州大学独墅湖校区的音乐报告厅里，校长、博士生导师熊思东教授借用竺可桢校长在1936年浙大新生入学典礼上的提问，微笑着向在场新生抛出了这两个问题。带着思考，大家跟随熊校长展开的“走进苏大、学在苏大、成在苏大”三个篇章讲解，聆听了一场题为《做一个有益于人民的人》的“大学第一课”。

熊思东首先从历史沿革、杰出校友、苏大精神、发展现状等角度，并辅以学校发展史上的关键性事件和具体数据以及学校的“十三五”规划，向在场新生们详细介绍了苏大的昨天、今天和明天。他说，作为学校的主人，学生要像“家人”一样了解学校的“家底”，转变角色、融入苏大，尽快把握大学学习、生活的节奏和特点，与苏大一起快乐前行。

熊思东向新生们阐述了“什么是大学”以及“苏大的使命”，告诫同学们大学与中学的学习内容、学习方式都不同，大学是学会自我约束、自我管理的过程，要学会学习、学会生活，学会自律，苏州大学要培养的正是具有独立之人格、卓越之能力、自由之精神、社会之责任的模范公民。

讲课中，熊思东引经据典，谈到了多位伟人的经典语录。“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”以《纪念白求恩》中的这段话，熊思东鼓励苏大学子要坚持完人理想，以德为先，做有文化的知识分子，“有德有才是精品，不仅要成为知识精英、也要是道德模范；能坐而论道、还要能起而行之；不光有卓越才华、还要心存家国情怀；能脚踏实地、也要常常仰望天空。”熊思东强调说。

两个小时的讲座内容丰富、内涵深刻。在提问环节，同学们也纷纷举手，就学习与兴趣的平衡、大学生职业生涯规划、大学期间的学习等话题向熊思东校长提问请教。熊思东耐心地给予解答。针对目前一些大学生随波逐流的学习，熊思东提出，这是一种解决眼前需求的“过关式”学习，而不是志向清晰、理想远大的“卓越式”学习。他表示，虽然目标、志向、理想在顺境中的作用并不会特别体现，但在困难、困惑、彷徨中，理想的照耀会使得眼下的困难，脚下的坎坷化为渺小。“同学们，今天的步伐决定明天的风景、今天的选择决定明天的成就、今天的态度决定明天的高度……”熊校长希望，每一位学生都能通过在苏州大学的学习成长、成才、成功，成为有益于人民的人。

“身为新苏大人，我感到骄傲与自豪，但同时也感到了沉甸甸的责任。”文学院大一新生王惑立认真地记录着校长寄语。他坦言，听了校长的“大学第一课”胜读十年书。“大学的自我管理能力和独立意识，不仅要体现在生活上，更体现在学术以及个人品质上。我们要做有文化的苏大人，还要成为一个有益于人民的人！”教育学院2016级本科新生黄佳祺也难掩心中的激动心情，欣喜地说：“入校不到两周，连续聆听了几堂深刻的‘大学第一课’，除了院领导，还有校领导的倾情讲解，让我们在心灵氧吧中接受了一次次精神洗礼！”