我校学子喜获多项江苏省大学生化学类竞赛一等奖

 7月下旬，第四届江苏省化学化工实验竞赛和第五届江苏省化学设计大赛相继举行，我校学子在竞赛中喜讯频传。
     7月20日至22日，由江苏省教育厅主办，南京师范大学承办，江苏省高校实验室研究会、江苏省高等学校化学化工实验教学示范中心联席会和江苏省化学化工学会共同协办的“金陵石化杯”第四届江苏省大学生化学化工实验竞赛在南京师范大学仙林校区成功举办。来自南京大学等全省48所高校的80个代表队（其中化学组45个、化工组35个）240名大学生参加了此次比赛。我校化学与材料工程学院李新同学荣获一等奖；翟然、黄雪雯、李丹丹3位同学分获二等奖；李媛丽同学获三等奖；生物工程学院汪金珠同学获竞赛奖，获奖面达到100%。7月24日至26日，由江苏省化工行业协会、江苏省化学化工协会共同主办的江苏省化学设计大赛在淮阴师范学校交通路校区顺利举办。来自全省17所高等学校的58支代表队参赛。我校首次派代表队参赛,由化学与材料工程学院杜盛郁、汪良、余诗洁、靳璇及机械工程学院熊岩同学组成的团队获得省赛一等奖。获奖等级和获奖率在全省高校中名列前茅，参赛选手的表现获得竞赛评委的一致好评。 
    “竞赛是对教学水平和学生能力的全面检验。”
    化学类竞赛提供了增强实验动手能力与实践创新能力的平台，能够激发学生的学习热情、兴趣，培养学生的动手能力和表达能力，提升学生的自信心。化学类竞赛得到了校教务处、校团委等部门大力支持。化学与材料工程学院党政领导班子高度重视，统筹安排，及早准备。2015年11月倪邦庆、钮腾飞老师就组成设计大赛指导组，在化学工程与工艺专业三年级学生中组织专业培训。今年五月刘湘、毛明富、李玲、顾文秀、涂国云、张军伟、汪云、高海燕等老师就组成了实验竞赛指导组，通过校第六届化学化工实验竞赛，在全校范围内选拔参加省赛的选手。
    省实验竞赛指导组组长、江南大学“至善名师”刘湘老师介绍说，江苏省大学生化学化工实验竞赛每两年举办一届，旨在加强学生的化学、化工实验的基础理论、基础知识、基础技能，培养学生的创新意识、创新能力和创新精神，提高我校化学、化工实验教学水平和质量，推动实验教学改革。化工系系主任倪邦庆老师说，化学设计比赛能够多方面培养大学生的创新思维和工程技能，培养团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力。
院长陈明清教授谈及参赛意义时表示，这些竞赛一是提供了检验机会，学生通过竞赛检验基础理论是否扎实，验证知识掌握程度，教师通过比赛成绩检验教学思路和水平；二是提供了交流平台，通过竞赛师生间加强了互相交流，同时也促进了与省内高校的交流与友谊，很多方面达到合作共赢；三是提供了宣传渠道，竞赛中学生的精神风貌和成绩也是对于学校教学水平的宣传。
    “我们的指导教师真的很敬业！”
指导教师们科学安排培训计划与内容，并牺牲假期休息时间，对学生们进行赛前辅导。实验竞赛的指导老师从用两个月时间对学生进行系统培训，从无机到有机再到物化，从理论到实验，从操作到数据处理，老师手把手地教，选手们认真抠细节。暑期集训阶段，老师们白天和选手一起在实验室中战高温斗酷暑，晚上还需要准备第二天的讲义。设计大赛指导教师倪邦庆老师用将近两个学期的双休日为队员们进行Aspen软件模拟、EDR换热器模拟、CAD绘图、三维配管等八项专业软件的培训，并组织进行化工项目的模拟设计。竞赛题目公布后，从项目内容的确定到主要流程的规划，从文档图纸的规范到最后ppt的展示，老师们都给予了大量有益的意见和建议。当团队在设计过程中遇到困难时，指导老师和同学一起分析问题、解决困难。在最后冲刺阶段，钮腾飞老师更是连续三天熬夜到凌晨两三点，指导同学们排练、完善展示。
    指导教师与选手们齐心协力，进行了卓有成效的赛前指导，为最后比赛取得佳绩奠定了坚实基础。
    “收获的不仅是成绩，还有更好的自己。”
参赛选手们始终斗志昂扬，以良好的精神状态备战。在学习过程中遇得到任何问题，实验竞赛的选手们都会进行认真地分析和讨论，不管是理论考核还是实验操作大家都努力做到尽善尽美。特别是暑假进行实验技能培训的那段时间，遇到无锡连续高温的天气，选手们身着实验服，从进入实验室，汗水就没停过。有时遇到需要加热的反应，更是汗如雨下。到了晚上，选手们还要处理实验数据，总结当天的实验操作并对第二天的实验进行预习，通常都会忙到晚上11点以后。20日出发去往南京的火车上，选手们依旧没有放松，仍然拿着试卷资料进行理论复习。操作比赛前的晚上，11点了，选手们还在准备第二天的实验操作，一个步骤一个步骤地讨论完善，互相提醒着实验的注意事项，希望能够在比赛过程中展现最好的自己。设计大赛的团队成员们相互勉励，固定时间在机房共同工作，努力克服我校初次参赛，经验不足的缺陷，发挥个人特长，集中集体智慧，共同攻克难题。团队通过查阅资料获得基础数据，利用软件进行模拟和优化，最终在查阅相关国家标准基础上，以图纸、文档、漫游视频为演示手段。在比赛的4个月时间里最终完成了400多页，17万字，53张图纸，并用仿真漫游视频展示的比赛作品。
    同学们纷纷表示，比赛的经历让他们收获颇丰。李新说：“我发现自己很享受设计实验步骤并动手实施的整个过程，我觉得自己适合从事这个。”李媛丽说：“我锻炼了搜集资料与自主学习的能力，学会如何灵活运用课堂所学的专业知识，我喜欢做实验，这里面有探索发现的乐趣。”杜盛郁说：“与其说是竞赛，我更像是参加了一项互动性极强的化工设计教学活动，我喜欢在充满挑战的环境下激发出的团队力量。”
    我校大学生积极进取、文明参赛，检验了专业知识与技能，体现了综合素质，展现了江南学子风采。比出了风格，赛出了水平，创造了佳绩，积累了经验。我校代表队在省级化学类竞赛中取得的成绩，反映了化学与材料工程学院长期以来坚持以教学工作为重心，重视基础知识和基本操作技能训练、加强综合能力和创新意识培养所取得的成效。学院将以竞赛为契机，进一步加强学生创新能力培养，增强研究和交流，继续深化教学改革，提高教学质量，为国家培养创新型人才。

（化工设计竞赛参赛团队合影1）

（化工设计竞赛参赛团队合影2）

（省实验竞赛参赛成员合影1）

（省实验竞赛参赛成员合影2）