文学院党总支以“四学两争三优化”创新“两学一做”

为深入开展“两学一做”学习教育，切实引导党员师生坚定理想信念，将党章、系列“讲话”学习与推进工作结合起来，文学院立足工作实际，精心组织、周密安排，以“四学两争三优化”模式创新开展“两学一做”学习教育。

以“四学”为着眼点，提升党员党性认识。为学好学透党章党规，文学院创新方法，以“自学”“领学”“促学”“导学”为内容的“四学”作为工作抓手，开展学习教育。“自学”，即下发相关教育书籍，组织党员结合自身实践开展自学；“领学”，即邀请有关领导专家，讲授“两学一做”系列党课。如邀请校党委书记芮鸿岩为文学院师生党员带来了以“对标‘四讲四有’，坚持立德树人”为主题的党课；“促学”，即通过撰写学习心得、检查学习笔记等方式，了解党员学习情况。同时，针对党员学习中遇到的问题，及时讨论交流，统一思想，形成共识；“导学”，即借助新媒体，如盐师微信公众号、QQ群等，上传“两学一做”学习教育方案、党课视频材料等，并组织党员集中观看微视频，为党员交流学习搭建多样平台。

以“两争”为关键点，引导党员以行促知。文学院党总支以“争做合格党员”“争当先锋模范”为关键，推动学院“两学一做”专题教育学习。在“争做合格党员”方面，党总支将已有的党员考核机制，运用于“两学一做”学习教育中，督促和要求师生党员加强党性修养，砥砺优良品行，争做合格党员。在“争当先锋模范”方面，党总支则结合学校要求，进一步明确党员的责任和义务，要求党员师生在教学科研、人才培养、管理服务、学习生活等方面起到先锋模范作用，干在实处，走在前列。同时，结合文学院工作实际，创建党员示范岗和党员责任区，充分发挥优秀党员典型的引领作用，以点带面，在知行合一上狠下功夫，一步一个脚印，带动学院全面发展。

以“三优化”为着力点，促进党员评建结合。为迎接学校本科教学工作审核评估，文学院就迎评促建工作提出“三优化”。一是优化思想。要求充分认识审核性评估的重要意义。依据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，以扎实有效的工作和良好的状态迎接评估；二是优化职责。即加强领导，明确各级和各人的职责，从自身做起，切实做好各项迎评工作。在全院营造迎评氛围，全员行动，全力以赴，并以此为契机，全面提高教育教学水平，提升管理质量；三是优化实效。党员带头，注重工作实效，真正把握评估要求。在专业办学定位、课程体系设置、实践教学、师资力量等各个方面，高标准完成各项评建工作任务。

文学院以“四学两争三优化”模式，全面开展“两学一做”专题学习教育，取得显著成效。今年，文学院党总支荣获江苏省高校先进基层党组织称号、“盐阜丰碑”调研活动荣获省高校最佳党日活动优胜奖。文学院党总支将根据校党委部署要求，进一步拓展学习教育成果，推动“两学一做”学习教育从集中性教育向经常性教育延伸，用心用力，抓细抓实，切实在“学”和“做”上下功夫，真正把党的思想政治教育抓在日常，严在日常。为学院事业发展提供坚强的政治和组织保障。