我校连续六年被评为江苏省学生资助工作绩效评价优秀单位

日前，江苏省教育厅、江苏省财政厅联合发文，公布2015年度全省学生资助绩效评价结果，我校被评为优秀单位，这是自2010年省教育厅启动该项工作以来，我校连续第六年获此殊荣。

一年一度的全省学生资助绩效评价是江苏省教育厅对各高校资助工作落实情况及育人成效进行检查评估的重要手段，为做好新时期学生资助工作，我校在扎实做好奖助补贷勤等常规工作的同时，立足学生思想教育、能力培养等方面，加强校内外交流合作，创新载体与平台，通过“三个多样化”助力学生成长成才。

学生组织与社团多样化。围绕资助育人工作先后成立了勤工助学管理中心、家教协会、民族文化交流协会、伯藜学社等学生组织与社团，分别围绕勤工助学管理、家教人才培养、民族文化交流、陶学子能力培养等主题开展特色活动，充分发挥了生组织的“自我管理、自我教育、自我服务”功能，在活动中增强学生的组织管理活动能力，同时丰富校园文化。2015年我校民族文化交流协会在中国青年报江苏记者站、中国江苏高校传媒联盟联合举办的“百团大战”江苏高校社团评选中荣获“江苏省优秀社团”荣誉称号。

育人形式与载体多样化。我校每年举办“诚信•感恩•自强”主题教育活动，在校园内营造诚信感恩、自立自强的氛围，连续十年编印学生刊物《结草缘》，每年举办“中国心•民族情”晚会，举办以“伯藜心•成长路”为主题的周年暨迎新晚会，回顾成长之路，表达对捐赠者的感恩之情。

能力锻炼与素质培养层次多样化。在实现了不让一个学生因为经济困难而辍学的基本资助目标后，我校以心理赋能、学业赋能、创业赋能为切入点，提升资助育人的内涵，整合心理健康教育中心、招生就业处等校内资源，通过团体辅导提升学生心理赋能、通过互帮互助增强学业赋能、通过SYB课程、创业计划大赛等创业锻炼提高学生的创业赋能，陶学子中不仅有民族服饰租赁成功入驻创业园，也有线上线下相结合组织“圣诞平安果”销售的大胆尝试，我校学子在创业实践中挑战自我，收获快乐。学业上，2014级伯藜学社60人中，获得2015年学校及以上各级奖学金有53人，已通过英语四六级的有52人。

学校各部门、各二级学院的精心培养使学生在感恩中成长，在创业中迎接挑战，在学习中追求卓越，实现了学生的思想、学业、创业等方面的全面发展。