深化改革提速增效——2016年发展研讨会发言摘要四

编者按：2016年是我校全面建设的攻坚年，为了进一步明确目标，查改问题，寻求对策，8月31日-9月2日，我校召开2016年发展战略研讨会。围绕“深化改革、提速增效”主题，34个单位都认真进行了思考，提出了113个目标，摆出了132条问题，谋划了161条对策，并分组进行了深层次讨论。对此，校园网特刊发部分小组的精彩发言，旨在在全校范围内推广会议的思想成果，推动下一步的工作落实。

第四讨论小组（代表发言人：赵振江）

第四小组研讨内容集中在以下几方面：

一、人才培养、学科专业建设、教育教学等工作

1.关于一流学科建设

985、211高校即将成为历史，教育部将启动世界一流大学和一流学科建设。一流大学，我们相距较远；但一流学科更多考虑办学质量特别是学科水平、办学特色等因素，会重点向办学水平高、特色鲜明的学校倾斜。我校应从现在开始，瞄准一流学科建设目标，全力打造优势学科、特色学科，如师范类中的学前教育、小学教育等，以期厚积薄发，取得突破。

2.师范生“教师教育”问题

从2015年入校的师范生，将不再自动拥有教师资格，必须参加全国统一举行的资格考试，而考试课程模块的容量极大，过关不易。为此，需将此事尽快提到议事日程上。传统的师范院校有专门的教师教育学院负责此项工作，对于我校而言，也应成立专门的组织机构统筹此事，以做到有备无患，提高过关率。

3.应用型人才培养问题

应用型人才培养的途径之一，是加强实践环节。随着学校六大平台建设项目的推进，船机学院的机械制图实验室和机械设计与创新实验室已建好，实验室中有陈列的零件、机构的仿真模型和实物，以及动作原理等，适当安排学生到实验室上课对提高授课效果和实验室利用率大有裨益，带来的问题是实验室管理工作量的急剧增加和频繁的调课问题。需船机学院、实验设备与实训管理处、教务处共同协商解决此问题。

二、人事工作

1.人才引进

人才引进是全校的重点工作，人事处主要负责宏观层面的工作，需要各学院积极参与。前一阶段，主要解决专业升本所需的人才数量问题，下一阶段的重点工作是学科带头人和团队领军人物的引进，需要将工作做精细，严把质量关。

2.职称评聘

为充分调动教师的工作积极性，提议解决职称能高能低、职务能上能下的问题。

3.船机学院中层干部配备

迄今为止，除船机学院外，各二级学院均配足了中层干部，随着第一届本科生的进校，各项工作将上一个新台阶。为顺利通过本科专业评估，更有利于后备干部培养，建议为船机学院再增加一名中层干部名额。

三、科研工作

1.基金申报

今年的基金申报，自然科学和社会科学较不均衡，社科基金数量为零。建议相关部门积极查找原因，争取明年迎头赶上。

2.团队建设

在项目申报中，团队成员的组成十分重要，特别是外联成员，若能有院士、知名教授、学者助阵，成功的砝码会增加许多。因此，应加强学术交流，注意建立与本领域名导、名教授的联系。

3.科研态度

与老牌本科院校相比，我校的科研氛围不浓，教师对科研的积极性不高。985、211高校老师科研的压力是很大的。在此背景下，适当增加点压力对老师科研的进步有好处。

四、泰兴校区问题

由于泰兴校区的发展方向一直未定，留守人员十分迷茫，有心对外合作又难以落实。希望校领导能够重视，究竟如何处理，及早拿出方案。

副校长孙玲芳参与本组讨论，对分管工作中的相关问题做了解释和说明，对分管部门和船机学院新学期的工作提出了明确要求，希望大家以学校发展研讨会为契机，积极深化改革，努力工作，提速增效，为学校的发展做出更大的贡献。